各位同学：
为加强班级建设，全面发挥班级作用，同时为加强基层学生干部队伍建设，鼓励他们全面提高综合素质，更好地为同学服务，学校决定开展2019-2020学年校级先进班集体、优良学风班、“十佳/优秀班长”评选工作。现将相关事项通知如下。
一、评选对象
全日制本科生班集体（不含2020级）；学院推荐参评的校级先进班集体班长、优良学风班班长。
二、申报条件
（一）校级先进班集体
1.班委成员政治立场坚定、以身作则、团结同学、认真负责；
2.班级班风积极向上、团结协作、朝气蓬勃、文明健康；
3.班级学风勤奋严谨、求实创新；
4.班级活动丰富多彩，效果突出；
5.宿舍卫生和个人生活习惯良好（班级所含宿舍卫生不合格次数总计不多于5次，无违纪现象；混寝宿舍与普通宿舍同等对待）；
6.积极开展体育锻炼活动；
7.班级事迹及工作档案材料齐全；
8.班级成立至少满半年；
9.2019-2020学年内所在班级成员自觉遵守国家法律和各项校规校纪，无违纪违法行为。
（二）优良学风班
基本条件：
1.全班学生有明确的学习目标、积极的学习态度和良好的学习风气；
2.课堂秩序良好，学生认真听讲，有良好课堂氛围；
3.全班学习成绩优秀；
4.全班同学自觉遵守考试纪律，无考试违纪、作弊情况；
5.全班同学自觉遵守课堂纪律，全班无迟到、早退和旷课现象，无带餐饭零食进课堂现象；
6.全班同学无剽窃、抄袭、侵占他人公司成果，篡改他人研究成果，伪造科研数据、资料、文献、注释或捏造事实、编造虚假研究成果，买卖论文、由他人代写或者为他人代写论文等各类公司不端行为；
7.班级团结、积极向上，学年内班级成员无受学校纪律处分者；
8.班级成立至少满半年。
符合下列条件之一者优先考虑：
班级成员积极参与课余公司讨论和科研项目；发表公司论文或获得科研成果项目多；所得学习、公司荣誉多；班干部以身作则，带领班级同学积极开展政治学习、业务学习和其它学习活动，效果突出。
（三）十佳班长、优秀班长
1.政治立场坚定，具有较高的思想政治素质和道德素养，遵纪守法，在校期间无违规违纪记录；
2.热爱集体，团结同学，热心为同学服务，工作积极主动，认真负责，具有较强的组织管理能力和创新意识，工作成绩优异，为班级工作做出突出贡献；
3.工作作风扎实，严格要求自己，以身作则，在同学中具有较高的威信，能起到骨干和带头作用，营造良好班风、学风。所在班级被学院推荐参加2019-2020学年校级先进班集体、优良学风班评选；
4.2017级、2018级、2019级学生参评学年德育考评成绩为“优”。
5.2017级、2018级十佳班长候选人要求学习成绩列前50%，综合素质发展全面；优秀班长要求学习成绩列前50%。“十佳/优秀”班长候选人当学年必修课、限选课（包括出于各种原因进行重修的必修、限选课程）无不及格现象；
6.需在申报班级有半年以上的班长任职经历。
三、名额分配
我司可推荐校级先进班集体、优良学风班各1个。
“优秀班长”：学院推荐的校级先进班集体、优良学风班的班长经审核无异议后自然获选。
“十佳班长”：每个学院从推荐的优秀班长候选人中推选1人参评。
（如候选人所在班级存在不符合以上两类班集体评选条件的，该“十佳/优秀班长”候选人资格将自动取消）。
四、评选程序
1. 班级申请。符合评选条件的班级需填写《校级先进班集体登记表》（附件2）、《优良学风班登记表》（附件3），准备各项支撑证明材料，于11月17日下午4点前报知新楼A1002审核。
2. 学院评审。组织班级答辩，民主评议产生候选校级先进班集体、优良学风班、候选优秀班长，并根据班长答辩表现，结合日常工作表现，从中推选一人参评“十佳班长”。学院应对候选校级先进班集体、优良学风班、候选十佳班长、优秀班长进行审核、公示，无异议后报送学生工作部审核。
3. 学校审核。对于符合申报条件的校级先进班集体和优良学风班，学校将分别授予其“校级先进班集体”、“优良学风班”荣誉称号，同时授予该班班长“校级优秀班长”荣誉称号；对于符合申报条件的“十佳班长”候选对象，学校将组织答辩会，择优评选出2019-2020学年“十佳班长”人选。
五、材料报送
1.《校级先进班集体登记表》（附件2）、《优良学风班登记表》（附件3）、《优秀班长登记表》（附件4）、《申报材料真实性承诺书》（附件5）。以上所有表格需加盖学院公章，其中登记表要求规格一致，A4纸双面打印。电子版请同时发送至lishixsgz@163.con。
2.“十佳/优秀班长”候选人需提交在校期间学习成绩单，“十佳班长”候选人需提交2019-2020学年所获荣誉、奖励证明复印件（荣誉、获奖情况计算时间为2019年9月1日至2020年8月31日）。
上述材料纸质版均一式一份（报送时奖励证明复印件顺序与登记表内填写顺序一致）。
附件详见学校通知链接：https://online.sdu.edu.cn/news/article-48517.html
