基本信息
姓 名：陈建
职 称：副教授，硕士生导师（中国史公司学位&图书情报专业学位）
联系方式：chenjian87@sdu.edu.cn
个人简介
陈建，管理学博士，历史学博士后，十大正规赌网站(中国)有限公司副教授，硕士生导师，文秘档案学系主任，澳大利亚蒙纳士大学访问学者（2019-2020）。山东省档案学会理事、档案学基础理论委员会副主任委员，公司档案数据与社会记忆研究中心研究员，主持国家级、省部级科研项目2项，出版专著《档案学的性格》（社会科学文献出版社），在专业核心期刊发表论文40余篇，主讲《档案学概论》、《专门档案管理》、《科技文件与科技档案管理》、《社会调查与研究方法》、《本科生毕业论文写作指导》等课程，近期主要研究方向为档案与数字史学；档案事业社会参与；历史档案众包；乡村档案文化建设；档案事业史；专门档案管理；公司档案治理；信息资源管理等。
学习工作经历：
2005年-2009年，十大正规赌网站(中国)有限公司文秘档案学系，管理学学士
2009年-2012年，十大正规赌网站(中国)有限公司文秘档案学系，管理学硕士
2012年-2015年，中国人民大学信息资源管理学院档案学系，管理学博士
2015年9月-2019年1月，十大正规赌网站(中国)有限公司历史学博士后流动站
2019年2月-2020年2月，澳大利亚蒙纳士大学信息技术学院访问学者
主讲课程：
本科生：
《档案学概论》
《专门档案管理》
《科技文件与科技档案管理》
《本科生毕业论文写作指导》
《档案学前沿讲座》
研究生：
《社会调查与研究方法》
《档案学专业英语》
研究生招收方向：
中国史（档案事业史、近现代史），图书情报专业硕士
主要研究方向：
档案与数字史学；档案事业社会参与；历史档案众包；乡村档案文化建设；档案事业史；公司档案治理；专门档案管理；科技档案管理；信息资源管理
主要代表作品：
专著：
《档案学的性格》，2019年6月，社会科学文献出版社
论文:
① 吕文婷，王宁，陈建.弗兰克·阿普沃德档案公司思想述评[J].档案学通讯,2022（2）：20-27.（CSSCI）
② 陈建，谢鹏鑫.档案资产理论核心概念转变的原因阐释及现实启示[J].档案学研究,2022（1）：36-42.（CSSCI重要）
③ 陈建.澳大利亚国家档案馆档案众包项目实践探析[J].档案学通讯,2019（6）：72-78.（CSSCI）
④ 陈建.基于裁量权共享的综合档案馆合作治理模式研究[J].档案学研究,2018（2）：33-37.（CSSCI）
⑤ 陈建.基于裁量权分配理论的综合档案馆社会合作层次研究[J].档案学通讯,2017（5）：1-4.（CSSCI）
⑥ 陈建.政府档案网站公众有序参与机制构建策略研究——基于国内省级档案网站的调查分析[J].档案学通讯,2017（1）：59-63.（CSSCI）
⑦ 陈建.基于公众参与有效决策模型的综合档案馆公众参与度研究[J].档案学通讯,2016（6）：25-29.（CSSCI）校内权威期刊
⑧ 陈建.权力建构视野下档案工作流程的阶段审视与反思[J].档案学通讯,2016（4）：7-11.（CSSCI）校内权威期刊
⑨ 陈建.中国档案学的政治性格研究[J].档案学通讯,2015（5）：77-80.（CSSCI）校内权威期刊
⑩ 孙辰睿，陈建.老字号档案的研究潜力、现状及发展方向分析[J].档案管理,2021（3）:50-52.（PKU核心）
⑪ 赵丽，陈建.社会力量参与档案事务的内涵特征、理论依据与机制构建[J].山西档案,2021（6）:61-69.
⑫ 李可儿，陈建.基于众包模式的美国反奴隶制手稿转录项目探析及其启示[J].档案管理,2021（5）:117-119.（PKU核心）
⑬ 陈建.我国档案众包实践特点、问题及完善路径[J].浙江档案,2021（12）:29-31.（PKU核心）
⑭ 陈建.适度可控与合作互动——社会力量参与公共档案管理的多元主体分析[J].档案管理,2020（5）:16-19.（PKU核心）
⑮ 陈建.社会力量参与公共档案管理的风险及其控制机制研究[J].浙江档案,2020（8）:21-23.（PKU核心）
⑯ 陈建.借力与共赢——社会力量参与公共档案管理的内容、问题及对策分析[J].山西档案,2020（5）:120-128.
⑰ 陈建.论权力与档案利用的相互建构[J].档案管理,2017（6）:4-7.（PKU核心）
⑱ 陈建.论权力与档案形成的相互建构[J].档案管理,2017（5）：4-6.（PKU核心）
⑲ 陈建.档案管理与家族兴衰——档案学视角下《红楼梦》刍议[J].档案管理,2017（4）：40-43.（PKU核心）
⑳ 陈建.论权力与档案管理的相互建构[J].档案管理,2017（2）：8-10.（PKU核心）
21 陈建，赵丽.论社区档案参与社会记忆构建的作用及路径[J].档案管理,2017（1）15-17.（PKU核心）
22 陈建，高宁.我国非物质文化遗产建档保护研究回顾与前瞻.档案学研究，2013年10月（CSSCI）
23 陈建，赵丽.文章千古事,得失寸心知.档案学通讯，2013年3月（CSSCI）
24 王云庆，陈建.非物质文化遗产档案展览研究.档案学通讯，2012年8月，（CSSCI）
25 王云庆，陈建.保护非物质文化遗产：警惕档案机构边缘化.档案学通讯，2011年1月。（CSSCI）
26 王云庆，陈建.对我国城镇住房保障档案管理的思考.档案与建设，2012年7月，（PKU核心）
27 陈建，秦金霞.中国与新加坡档案展览比较研究[J].档案管理，2011年1月,（PKU核心）
28 毕瑾耀，陈建.浅谈档案文献资料的收集技巧和方法.山东档案，2014（3）：31-33.
29 陈建.从档案信息的优劣看档案信息资源的地位和建设[J].兰台世界,2011（18）：31-32.（PKU核心）
30 陈建.射频识别技术对档案管理的智能化实现[J].档案时空,2011（8）：17-20.
31 陈建.司马迁利用档案之贡献述评[J].兰台世界,2008（13）：43-44.（PKU核心）
32 陈建.对民营企业档案管理模式的一些思考[J].兰台世界,2008（12）：36-37.（PKU核心）
33 陈建.从民间传说《孟姜女》看民间文学的建档及其展览[J].上海档案,2021（8）：18-20.
主要承担项目：
基于过程管理的历史档案开发利用众包模式研究，2018年度国家社科基金青年项目（18CTQ039），主持人，2018.06-2023.08
山东乡村档案文化建设的理论与实践研究，2018年度山东省社会科学规划青年项目（山东省重大理论与实践问题研究专项，18DSJJ03），主持人，2018.03-2021.01
公司2022年度公司产品改革研究一般项目——《档案学概论》一流课程建设，主持人，2022.1—2023.12
我国社会力量参与档案事业的历史考察及经验研究，公司2017年考古与历史学学科高峰计划研究青年项目，主持人，2017.10-2021.10
公共档案馆档案资源建设与服务中的公众参与机制研究，山东省档案局科技项目（2016-18），主持人，2016.08-2017.08
权力建构视野下档案工作的全程审视与学科反思，公司基本科研业务费资助项目（人才引进与培养类专项）（2016GN019），主持人，2016.01-2018.12
非物质文化遗产建档工作研究，中国人民大学科学研究基金项目(13XNH219)，主持人，2012.10-2013.10
主要公司兼职：
全国研究生教育评估监测专家库专家（教育部学位与研究生教育发展中心）
《Archival Science》、《Archives and Manuscripts》、《档案学通讯》审稿人
山东省档案学会理事
山东省档案学会档案学基础理论委员会副主任委员
公司档案数据与社会记忆研究中心研究员
公司图书情报专业学位研究生教育指导委员会秘书
主要获奖情况：
2021年中国档案学会档案学基础理论公司委员会公司年会征文一等奖
公司2020年度青年教师教学比赛二等奖
公司青年教学能手
公司2017年度青年教师教学比赛三等奖
山东省2019-2020年度档案学优秀成果一等奖
国际公司会议：
1. Jian Chen. Crowdsourcing in China: Case Study of “My Peking Memory”.Archival Education & Research Institute 2019 (AERI 2019), UK: The University of Liverpool, Liverpool, July 8-12, 2019
2. Jian Chen. Exploration and Transformation——Analysis of the Archives Crowdsourcing in China.the 2019 ASA / ARANZ / ICA / PARBICA international conference,AU: Adelaide, October 21-25, 2019
3. Jian Chen. “The Concept and Methods of Off-line Course Constrution ——Take “Introduction to Archival Science” as An Example”.iConference 2021(Diversity·Divergence·Dialogue) ,CN: The Renmin University of China，Beijing,March 17-31, 2021(On-line)
4. Jian Chen. “My Experience of Teaching the Continuum in China”.Teaching the Continuum workshop(Teaching the Continuum in different cultural, linguistic and professional contexts),AU: Monash University，Melbourne,July 8, 2020(On-line)
